Потерялись? Искать легко!

суббота, 31 октября 2015 г.

Золотая пора!


Осень всегда радует нас насыщенными красками, которые вобрали в себя цветы, листья, ягоды, желуди и каштаны. Ну как такой красотой не украсить свою комнату, свой класс? Учащиеся начальной школы любят  создавать различные поделки и аппликации. 

Конкурс «Декор с настроением»

суббота, 24 октября 2015 г.

Как научиться запоминать словарные слова



Правильное написание словарных слов — один из критериев грамотности. Статья адресована родителям и содержит описание этапов работы с детьми дома.
Множество слов русского языка не подчиняется правилам орфографии. Это словарные слова, написание которых следует запоминать.
Один из разделов обязательного экзамена по русскому языку по итогам обучения в 9 классе содержит задание на правописание словарных слов.

вторник, 20 октября 2015 г.

Повторяем безударную гласную в корне слова


Дорогие ребята!
На уроке русского языка мы говорили о безударной гласной в корне слова. Для того, чтобы не ошибаться вам  в написании слов с безударной гласной в корне рекомендую следовать следующему алгоритму .

Шаг 1. Найди в слове корень.
Шаг 2. Узнай, есть ли в слове безударный гласный.
Шаг 3. Измени форму слово или подбери родственное слово так , чтобы проверяемый звук оказался ударным.
Р е´к и  - р [и] к а  -   р е к а
Шаг 4.Пиши гласную букву в соответствии со звуком,который слышится под ударением.
Например:
  З и´м ы  и/е м а  - з и м а

четверг, 15 октября 2015 г.

Проект – «Мир сказок»



Дети знают очень мало  русских народных сказок, а смотрят  очень  много зарубежных мультфильмов. Ребята  не  могут отличить народную сказку от авторской. Сказка – это один из основных жанров фольклора. Любая сказка с научной точки зрения представляет собой этическое, чаще всего прозаическое произведение с бытовым, авантюрным или волшебным уклоном, построенного на основе вымышленного сюжета.
    Сегодня, когда зачастую наблюдается равнодушие и потеря интереса поколений друг к другу, когда разрушаются традиционные способы передачи культуры от родителей к детям, что в итоге ведет к деградации общества в целом, необходимо обучать культуре, точно так же, как любой другой учебной дисциплине. Мы начинаем работать над проекте – “Русская народная сказка”.

понедельник, 12 октября 2015 г.

Экологический проект «Запасы»,Чекиной Любови







В каждой семье дома хранится определенный запас продуктов. У кого-то он состоит только из самого необходимого на пару дней или даже меньше, а кто-то устраивает целую кладовую, разрабатывая методику ее пополнения и рационального использования пищи из нее.
Даже если у вас дома нет кладовой, важно знать самим и объяснить своему ребенку то, как правильно хранить продукты питания. Ведь домашние вредители не дремлют!

воскресенье, 11 октября 2015 г.

Экологический проект «Живая аптека»,Осадчего Дмитрия



 
В природе нет растений, бесполезных для человека.

    Оказывается , все растения, от больших деревьев до очень маленьких травиночек, могут сослужить человеку добрую службу. И особенно много среди них растений-лекарей.
   Разные растения обладают различными лечебными свойствами. Одни помогают от кашля, другие от болезней сердца, третьи снимают усталость...Обо всех этих свойствах издавна знают в народе. Их очень тщательно исследуют и учёные. Не случайно о лекарственных растениях написано  множество книг.
   Есть сады, которые (вместе с такими ценными ягодниками, как облепиха и актинидия, малина и арония, шиповник и боярышник, ирга и лимонник) по праву можно назвать именно живой аптекой.
  Лекарственные растения  - наши верные друзья!

среда, 7 октября 2015 г.

Экскурсия в парк "Солнечный остров"



Наше путешествие началось после уроков в 12.00. Мы  отправились в пеший поход. Конечный наш пункт был парк «Солнечный остров». Ну, вот мы дошли  до парка, погода нас порадовала. Парк, встретил  тишиной.  Время приближается к обеду.  Ребята, решили устроить  перекус. Уселись на травку, подкрепились.
Самое время побегать , порезвиться и  понаблюдать за осенними изменениями в  природе. В этот день ребята играли в футбол, волейбол, цепи, запускали летающего змея, собирали желуди и каштаны, кормили уток, забирались на деревья.